"EULISTAS ON LINE .com"
Periódico virtual _primera edición 2017
Quinto
Desempeños:​
-
Adquiere conocimientos sobre las cualidades físicas.
-
Diferencia y reconoce la importancia y el significado de las funciones perceptivo-motrices.
-
Respetando su propio ritmo ejecuta actividades de acuerdo a la cualidad Física trabajada
Actividades
Durante el primer trimestre los estudiantes estuvieron trabajando desde lo teórico y práctico conceptos básicos de gimnasia. al finalizar el periodo , los estudiantes con su creatividad planearon y organizaron una coreografía para ser presentada frente a su grupo y competir entre ellos y luego con el otro
quinto.
Juguemos leyendo, comprendiendo y creando con el arte de la palabra
Uno de los aspectos más importantes dentro del proceso de comunicación lo constituye la lengua oral y escrita; mediante ésta, los individuos adquieren conocimientos en la integración y reciprocidad con los otros. La escuela desempeña el rol de facilitador de espacios de comprensión de los mundos a través de la palabra escrita, por medio del cual el alumno adquiere la habilidad de expresarse, regido por metas, al tiempo que se retroalimenta durante el proceso de escritura.
El proyecto surge desde el quehacer pedagógico realizado en la institución educativa Distrital Eduardo Umaña Luna con los estudiantes de grado quinto jornada tarde, para lograr una propuesta que mejore la comprensión de lectura a partir de la lúdica.
El proyecto cuenta con estrategias y herramientas que servirán de apoyo para iniciar o mejorar la comprensión de textos. El proyecto se realizó de manera interdisciplinar.
A continuación se mencionan las actividades realizadas en el proyecto.
"Enseñar a leer no es en absoluto fácil. La lectura es un proceso complejo, requiere una intervención antes, durante y después. Y también plantearse la relación existente entre leer, comprender y aprender." Isabel solé.
Visita del escritor Celso Román
 |
|---|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
OBJETIVO:
Fomentar la comprensión lectora por medio de mitos y leyendas tomando como instrumento lúdico la elaboración de una máscara
ACTIVIDADES
-Partiendo de la información previa sobre los mitos y leyendas de la región Andina de nuestro país adquirida de diversas fuentes como consultas, lecturas presentadas por la docente, audios narrados por Diana Uribe, los estudiantes escogerán un mito o leyenda de su preferencia y elaborarán una máscara de yeso que decorarán teniendo en cuenta las características del texto seleccionado.
-Se realizará una comparsa de máscaras en la que cada estudiante personificará el mito o leyenda y tendrá en cuenta para su expresión artística elementos significativos como el vestuario, lugar donde ocurre, música y donde se evidencie la comprensión y apropiación del mito o leyenda. Se hará un recorrido por el colegio dando a conocer el trabajo realizado.
​
¡Disfrutemos la comparsa de máscaras mitológicas!
 IMG_20170607_154437 |
|---|
 IMG_20170531_154316 |
 IMG_20170713_140933 |
 IMG_20170713_140820 |
 IMG_20170713_141352 |
 IMG_20170706_130028 |
 IMG_20170706_125752 |
 IMG_20170607_161615 |
 IMG_20170706_124653 |
 IMG_20170607_163152 |
 IMG_20170706_124620 |
 IMG_20170602_163447 |
 IMG_20170531_153925 |
 IMG_20170531_154602 |
 IMG_20170607_154428 |
 IMG_20170607_154308 |
 IMG_20170706_124918 |
 IMG_3136 |
 IMG_3133 |
 IMG_3107 |
 IMG_3105 |
OBJETIVO:
Fomentar el gusto por la lectura y aumentar la capacidad literaria de los alumnos, a la vez posibilitar y establecer relaciones en vivo y en directo con un escritor.
ACTIVIDADES
_Elaboración de animalario los estudiantes con los animales descritos en el texto, este trabajo es basado en el libro “Animalario universal del profesor Revillod, Almanaque ilustrado de la fauna mundial”.
_ Producción de cartas a Celso Román para enriquecer la comprensión del texto leído
_Preparación para recibir a Celso Román: Teniendo que el autor bogotano plasma su amor a la ciudad en el libro, se indagó e investigó en el área de sociales sobre la historia de nuestra ciudad, por lo que se llegó al acuerdo de preparar el baile la vencedora